主持人：各位网友，大家好！我们邀请到著名考研辅导专家赵宇老师，做客聊天室，就2008年的考研真题，以及2009年的考研政治备考与网友交流。欢迎赵老师。先请赵老师给大家分析一下2008年考研政治的一些特点。
赵宇：同学们好，全国的考研学子好，我在这里代表我本人、也代表我们的主讲培训机构和图书合作商，给大家拜个晚年！
今年考研政治已经结束了，在网上我也很早公布了试题和答案。首先跟大家说一下考研政治这门课的基本情况，现在卷子基本改完了，这两天我们也跟多位阅卷老师做讨论了一下今年考研阅卷的总体情况。今年整体阅卷感觉和去年差不多，试题比较灵活，主观性题目同学们有的字写的也不少，但可惜要点没有抓住，所以得分不太理想。
后面的大题，根据老师阅卷的统计，分最低的是哲学，平均是5分左右，最高的就是第38选作题的第2题，考的是气候问题，这道题相对比较容易，学生的得分大概在8分左右，其次是邓论、毛概，毛概和邓论大概是7分，还算可以；政经稍差，6分左右；哲学最低。38选作题选择第1题的人不多，但选作此题的大都是与当代这门课程专业近似的文科考生，所以一般得分也不低，大概在6－7分。
今年考研政治理论课的试卷结构：哲学的分仍然是最高的，考了4道单选、4道多选，还有第34大题，以及38选作题的第1问，考的是地理环境在社会发展中的作用，占4分，所以哲学最高可以达到26分。政经这门课21分，考了3道单选，4道多选，另外第35大题：考的是垄断和竞争的关系。毛概卷面19分，考了3道单选，3道多选，另外第36大题：考的是中国革命和建设规律的探索。邓三这门课，卷面分22分或者25分，仅次于哲学，为什么呢？邓三一共考了4道单选、4道多选，另外考了第37大题：考的是农村的改革发展，工业反哺农业，加快新农村建设。另外还有38选作题的第2问，邓论也考了一部分：面对气候恶化，我们应当怎样坚持科学发展观，转变增长方式，建设资源节约型、环境友好型社会。这也应当算作邓三的分数，有3分。所以总的算起来，考生如果选作了38题的第2题，邓三卷面考了25分；如果选作38第1题，邓三卷面考了22分。当代这门课考选作题，我们在上考研班的时候就跟大家说过，这门课考的分不好说，今年如果选作了38第1题，当代当然考了10分，内容是日本外交和中日关系，这个是我们去年在上课的时候多次强调的重点大题；如果选作的是38第2题，“评析中国气候威胁论”属于当代范围，计3分，所以总的来讲如果选作38第1题当代考了10分，如果选作第2题当代就考了3分。
形势和政策，根据我们今年的统计，卷面的分是这样的，单选考了2道、多选也考了2道，这么算起来就是6分，但是考虑到分析题里面如气候问题、新农村建设，都和时政有关，所以时政这么算起来大概还是9分或者10分。
今年总的科目统计大概如此。下面我把每个题稍微分析一下，让大家心里踏实一些，另外对个别不太懂的答案我们也帮助你解除疑惑。
单选第1题，考的是马哲、唯心主义哲学和旧唯物主义哲学的根本区别，正确答案是实践活动。因为实践性是马哲最根本的特点。有的同学可能选了A，坚持主体地位，这个不应该选，因为唯心主义也可以坚持人的主体地位，而且还夸大了人的主体地位，所以这个不一定是马哲的特点。答案B，辩证法的观点，唯心主义也可以是辩证法，不对；答案C“坚持物质第一性、意识第二性”是一切唯物主义都可以坚持的，不一定是马哲的特点。答案是D。
第2题，考的是一个自然科学的例子：粒子在高速运动时发现时间变慢了，这说明了时间是可变的，高速运动的粒子时间会变慢，这体现了时空的相对性，有的同学选客观性，这不是符合题目的最准确的答案。答案是D。
第3题，是一位成功的企业家，对一些不成功的没有经验的来自企业的学员说的一段话，意思是，你们只是学习了一些书面知识，但我实践了这些知识，所以我成功了。什么意思呢？为什么初出茅庐的学员没有成为大企业家呢？因为初出茅庐的学员缺乏实践经验，说明了实践出真知，实践高于理论。实践高于理论的原因是什么呢？应当是直接现实性。有的同学选了普遍有效性，这个不对。实践的确具有两大优点，一个是普遍性，一个是直接现实性，但题目问的是“实践高于理论的原因”只能选直接现实性。实践和认识都具有普遍有效性，而且实践的普遍性还来自于认识的普遍性，因此普遍性不是实践高于理论的原因。答案是D。
第4题，考的是文化的作用，这个题大家只要认真判断一下都能选对。答案是A：文化具有培育和塑造人的功能。答案B“文化构造了人的本质”当然不对，人的本质是社会关系的总和，根据唯物史观，经济决定政治和文化，最终也应当由物质、经济的因素（社会关系）构成人的本质；答案C，文化是社会发展的主导力量，当然也不对，应该是经济因素，如生产方式、生产力才是是社会发展的主导力量；答案D，文化是历史进步的源泉，那更错，历史进步的源泉也应当归结为经济的物质的因素。答案是A。
第5题，马克思把雇佣工人的劳动时间分为哪两部分？只要大家认真复习过，都不会错，应当分为再生产自身价值的必要劳动时间，和生产剩余价值的剩余劳动时间，所以答案是D。
第6题，考的是土地价格的计算，这个题没有什么，只要大家把土地价格的公式记熟了、理解了就很容易算对。地租是200万，土地价格是4000万，土地价格等于地租量除以银行存款利息率，所以据此可以算出来利息率应当是200万除以4000万，就是5%。如果地租增加到300万时，问你土地价格是多少，那就很简单，300万地租除以5%的银行利息率，算了以后就是6000万，所以答案是B。
第7题，社会保障体系的基本目标。这个都应该选对了，答案是A，保障人民基本生活，实际上就是维持劳动力再生产，最终目标当然是共同富裕了，当然现在还远远达不到。答案是A。
第8题，考的是毛概，孙中山的“平均地权、节制资本”属于三民主义中的哪一个？这显然是民生主义。答案是C。
第9题，三湾改编确定的人民军队建设的根本原则应当是党指挥枪。答案是A。
第10题，我们社会主义手工业的改造方式，应当是合作化的方式。答案是D。
第11题，我国的社会主义改革是一场新的革命，性质是什么？应当选：社会主义自我完善和发展。有的同学选了A，解放生产力、发展生产力，这个选项的确不错，但它并不是“改革的性质”；答案B“社会主义基本制度的根本变革”当然不对了，我们的改革不是根本改变我们的基本经济制度，而是改变经济体制。也不是D：建立完善的市场经济体制，建立完善的市场经济体制不过是我们经济体制的变化，不是“改革的性质”；所以最合适的答案应当是C。
第12题，党的领导，人民当家作主和依法治国的统一性是由哪个决定的？当然是我们社会主义国家的本质决定的。社会主义国家的本质当然是要求人民当家作主，不过人民当家作主要通过无产阶级先锋队――共产党的领导，要以法律为保障来实施，所以答案应当选B。
第13题，我们为了研究节假日怎么放假，广泛征求民意，这说明了我们哪一种执政理念？当然是民主执政。08年考研大纲做了新的修订，特别强调了要加强基层民主政治建设，让人民群众广泛参与民主执政。答案应当是C。
第14题，民族精神的核心是什么？这个大家学邓论都要背一下，应当是爱国主义。答案应当是A。
第15题，十七大报告的内容。考的是我国新时期最显著的成就，这个答案应当是快速发展,
根据十七大报告，我国新时期最鲜明的特点是改革开放，最突出的标志是与时俱进，必须按照十七大报告的原文来选，不能选错了，这种答案都比较死的，推理有时候推不出来，必须背。答案应当是B。
第16题，考的是07年元旦正式加入欧盟的两个国家，这个题一般都能选对，我们上课的时候都跟大家讲的很清楚了，应该是保加利亚和罗马尼亚。答案应当是B。
第17题，这是今年考研唯一的一幅漫画，出在哲学里。漫画里面画了地球，地球上面的树都被砍光了，只有最后一棵树了，树愤怒了，把固定在树枝上的弹弓对准企图砍树的人，旁边写了四个字：忍无可忍，可见。其意思是树在“忍无可忍”的情况下开始向人类发起进攻。这幅漫画说明了什么道理呢？它表明：人们过分陶醉对自然界的胜利，过分乱砍滥伐，就会破坏了人和自然界的和谐关系，就会受到自然界的报复。答案C肯定不对；答案D：人依附于自然是摆脱困境的根本出路，当然不对，消极适应环境是比较低级的动物行为，而人是最高级的动物，有能动性，能够有效地改造世界。正确的答案是A、B。
第18题，英国作家说了一句话，“一个人除了书本以外一无所知，这个人对书本实际上也是一无所知的”，意思是如果光看书还是不可能真正理解书，问你哪些名言和这个意思一致。英国作家的话强调的是直接经验，而答案C“感觉到了的东西我们能立即理解它，只有理解的东西才能更深的感觉到”，强调是理解、理性认识、理论的作用，不符合本题要求。答案应该是A、B、D。
第19题，马哲中辩证法、认识论、历史观本质上是一致的，体现这些一致的公式有哪些？首先大家都可以看出来，ABCD都体现了否定之否定规律、都体现了辩证法，但是还要看是否同时体现了认识论和历史观。从个别到一般到个别，不仅是我们认识的方法，也是我们社会历史工作过程中的常用方法。“实践——认识——实践”和“群众——领导——群众”同理。D．“团结——批评——团结”没有体现辩证法、认识论、历史观的一致性。所以答案是ABC。
第20题，随着科学技术和经济全球化的发展，人们交往活动日益深化、日益发展，交往的作用有哪些？这个题大家只要认真的审一下都能选对，答案是全选，都体现了交往的作用。答案是ABCD。
第21题，同一个劳动在同一时间内，当部门劳动生产率提高时会导致怎样的结果？这个题有的同学可能会选错了。部门劳动生产力的提高指的就是社会生产率的提高，而不是个别生产率的提高。如果社会生产率或部门生产率提高的话，单位商品的价值量就改变了，如果社会生产率不变、个别生产率提高，当然单位商品价值量是不变的，因为单位商品价值量是由部门劳动时间，即社会必要劳动时间决定的。所以应该选单位商品价值量降低，以及商品的使用价值量增加，答案是AB。注意：商品的使用价值量就是商品在物质形态上的数量。
第22题，社会资本简单再生产第一部类、第二部类，交换过程中发生的交换关系，这个我们老师在上课过程中肯定给大家讲的非常清楚了，第一部类，比如重工业，第二年如果顺利再生产，也要购买原材料、设备，当然只能第一部类在内部实现交换，第二部类轻工业农业，要第二年要顺利实现生产，工人和资本家的个人消费，购买衣食住行等生活资料，当然也只能在第二类内部交换。第一部类中工人和资本家的个人消费在第一部类内部就不能实现交换了，就买不到了。第二部类要买设备原材料，只也能找第一部类交换，所以第一部类工人和资本家的个人消费，要通过和第二部类购买的原材料、设备以价值为平台进行充分交换，实现简单再生产。所以答案是ABD，没有C。
第23题，国家可以采取的三大货币政策。这个答案应当非常准确了，ABD，存贷款基准利率、法定存款准备金率、再贴现率。物价补贴算财政手段，不算货币政策。
第24题，我们按生产要素分配，为什么要采用？基础是什么？
A和D都不对，生产要素不一定都有价值，也不一定都创造价值。如土地一般来讲就没有价值，土地之所以能够出售、之所以能够参与分配，是因为所有权关系在经济上要体现出来。案应是B和C。
第25题，对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献，应当是七大和十一届六中全会：七大上刘少奇做的报告，以及十一届六中全会所通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，其他不是系统的概括和阐述，所以答案只有B和D。
第26题，富农的特点，答案是ABD。富农是农村中的资产阶级，剥削雇农；另外富农既是劳动者又是剥削者，另外对雇农的剥削具有浓厚的半封建性。地主与富农不同：富农自己劳动，半封建性；地主自己不劳动，而是出租土地放高利贷，封建性。
第27题，毛泽东在建国之初提出的外交方针。这个答案是ACD，应该是一边倒、打扫好屋子再请客、以及另起炉灶。反对霸权主义不是。
第28题，落实科学发展观必须坚持什么，这个答案是全选：ABCD。
第29题，十七大报告指出，十一届三中全会以来，我们党不断探索回答重大理论实践问题有哪些，一个是邓小平探索过程中提出什么是社会主义、怎样建设社会主义，一个是江泽民第三代领导集体提出的三个代表，回答了建设什么样的党、怎样建设党的重大问题，另外可以说是第四代领导集体――胡锦涛总书记、温家宝总理这一代，提出的科学发展观，实现怎么样的发展、怎样发展，所以答案是ACD。
第30题，人民代表大会制度的特点。这个答案不要选D，其他都对：ABC。D是直接行使民主权利，当然不对，在我国的政治生活中不是直接而是间接行使民主权利。
第31题，胡锦涛关于台湾问题提出的4个决不，答案是全选：ABCD。
第32题，考的是十七大报告的内容，高举社会主义的伟大旗帜，一个是要坚持社会主义道路，一个是要坚持社会主义理论体系，答案是A、C。
第33题，胡锦涛主席提出的达尔富尔问题的中方的原则立场，答案是全选。最近关于达尔富尔问题有一些国际争论，焦点就是我们中国不愿意干涉别国内政，而西方国家却要求我国干涉苏丹内政，按照西方的意愿解决问题，我们当然不能按照西方人的要求来干涉别国内政了，这也是中国外交政策与西方新干涉主义的区别。答案是ABCD。
下面第三大题，分析题。分析题我一开始说了一些，有些同学写的还行，有些同学写的就差一些，主要是一个是字写的不够，有的同学卷面没几个字，这是最差的，有的同学字还行，写的还不少，但是段落不清晰，有的没有分段。 另外一些同学字写的挺多，段也不少，但是要点踩不上，该说的话说不出来，因而被扣分。关于题的详细答案，大家上我的博客上都能详细查到，我在这儿就把老师阅卷过程当中发现的问题跟大家说一下。
第34题，这道题是哲学，医患纠纷，医患换位体验活动，这个题今年老师改卷发现得分最少，为什么呢？第1问，问这个活动中蕴含什么哲理？有的同学就写了矛盾的关系，写的还不错，但是没有写到认识论的角度。我们上课的时候也说过，如果没有说是哪一个哲学原理，就要多写几个，以防漏了，写了三个四个不是更好，为什么写一个呢？就写一个，标准答案是两个，认识论的角度也要讲：通过亲身实践才能获得直接经验，医生要不通过医患换位体验活动，怎能体验到病者的苦痛。亲身体验就体现了实践出真知，这个有的同学没有写，所以损失惨重。
第2问，问的是医生为什么不仅要看到人身上的病，更高看到生病的人，对病人要关心，要从心理上给予安慰。患病的病人可以说有两方面问题：一个是生理上的痛苦，一个是精神上需要安慰、社会关系上给予支持。根据改卷老师的总结，这个题考生答的还可以，大家一般都写到了人的自然属性、社会属性。
第3问，让你说说在现实生活中遇到类似的矛盾我们怎么来处理、怎么认识？这个题的标准答案分三层，第一层，要求指明或写明，要正视矛盾，不要回避矛盾，因为矛盾是普遍存在的。第二层要写出来：矛盾错综复杂、千奇百怪，具有特殊性，要具体分析矛盾。第三层要写到，要解决矛盾，就要用正确的方法，不同的矛盾要不同的方法去解决，具体问题具体分析，用正确的方法去化解矛盾。
第35题，政经，这个题答案大家也都看了，根据改卷的情况来讲，学生写的还可以，但是要点写的不全，所以就扣了分。文科不容易得高分，有的同学觉得政治好考，认为数学不好考，你说的不全对，数学年年都有得满分的，政治能得满分吗？让考研班的老师、让博导去考也不能得满分，因为文科很难写的很全面、很准确。
政经这道题，第1问，让结合IBM的例子说明一下垄断和竞争的关系。这个同学们答的还可以，但是有些关键点要写出来：垄断是资本主义的基础，IBM没有形成计算机行业的绝对垄断。
第2问，让你总结一下垄断条件下竞争的新特点。这个实际上标准答案是三层意思，第一层，目标不变，还是为了获得高额垄断利润，第二层竞争手段在变化，从价格竞争向非价格竞争变化，大家可以再深入分析一下。第三层还要写写计算机行业的开放性、专业化发展趋势，要求垄断企业之间既是竞争、又是合作，因为材料中已经指明：计算机行业是一个开放性系统，主机是一个公司造的，显示器是另外一个公司造的，打印机是第三个公司造的，软件是第四个公司造的。
第36题，毛概，这道题考的就是对中国革命建设道路的认识。第1问，让你说这段历史说明了什么道理？说明的道理有两层，一层就是说明了，毛泽东思想是在成功和失败实践的基础之上总结出来的，是在中国革命和建设的实践过程中总结出来的，也可以说实践出真知。第二层，说明我们还缺乏经验，所以导致一系列的失误，我们在实践中才能总结失误的原因，才能走向胜利，我们在新的实践中也会遇到同样的问题。
第2问，我们在今天怎么看待我们当年的探索？这个题要看怎么写了，一个要总结一下我们当年既取得了成绩，也遭遇了失败。第二个要说一说，当年理论探索对我们社会主义建设道路的开辟起指导作用，成功的探索。第三个要说说我们失误的挫折，也为我们以后提供了借鉴，就会在以后的社会主义建设中减少失误，少走弯路，也是宝贵的经验。
第37题，考的是邓三，这道题同学们答的还可以，不算最好，也不算最差，显然比哲学、政经，甚至比毛概都要强一些。第1问，为什么过去农民想都不敢想的问题现在正在解决？分三个层次：一个要写写我们农村改革的道路、阶段，第二个写写我们农村改革到了新的阶段，城市反哺农业、城市支持农村，统筹城乡协调发展。第三个要写出来，我们正在建设社会主义新农村，党和政府高度重视三农问题，所以这个问题就解决了。
第2问，说说新农村建设的主要途径。一个是城镇化道路，要写几个方面，一个是农业现代化道路，也要从几个方面来写。考前我们在课堂上专门给大家讲过，怎么展开这种题，怎么用变换主体方法，联系的方法，拓展思路，写全段略层次。邓论一定要善于展开、善于扩展，宁可多写，也不能少写，少写肯定扣你分，多写不扣分，甚至还可能奖分。
第38选作题，第1题，考中日关系和日本外交，去年在考研班上我反复强调了这个题。第1问考的是两国战略互惠关系的基本内容；第2问考温家宝总理用这句话“尽管风在忽呼啸，山却不会移动”的寓意。温家宝总理这句话说明了中日关系总体方向还是要走向和解，还是要加强合作，密切双方关系。答案要求分三层意思来写：
第一层意思，讲讲我们在哪些方面有共同利益基础，以及三个政治文件的保障。第二层要讲到我们哪些方面还有摩擦，仍将经历风雨和曲折。可见先正面说一说、再反面说一说。第三层总结一下，只要双方都遵循三个政治文件，加强合作，就能够实现关系的不断发展，主要是层次的问题，层次要全面，不要少。
第二个选作题是卷面最后一道题。这个题考的是气候问题，今年选这个题写的考生比较多，因为本题相对第1题更容易一些，考生的得分相对也高一些。而且07考研实际上已经考到了本题的一部分考点：“建设资源节约型、环境友好型社会”。
第1问问的是气候变化对我们理解自然环境对社会发展的作用有何启示。有些同学题都没有注意审题就开始写了，结果写错原理了。我们专门跟大家说过，如果这个题指明了哪个原理就必须写哪个原理，如果没有说哪一个原理，比如说蕴含的哲学启示、哲学原理，相关原理，你就多写几个原理。而这个题明显让你写地理环境及其作用，你只能这个原理，写别的都没有分。先把地理环境的定义说一说，再把其作用说一说，最后结合材料再分析一下。
第2问，要求先对中国气候威胁论评析一下，再说说我们应该怎么战略选择。评析考的是当代，3分；战略选择、科学发展观考的是邓三，3分。所以第一问考的哲学，占4分，第2问里面，前半问考的是当代占3分，后半问考的是邓三占3分。
所以这个是哲学、当代、邓三的综合考核。在回答第二问问题时要讲清楚：气候变暖主要是发达国家造成的，我们发展中国家不应该承担全部责任。他们搞“中国气候威胁论”的目的是遏制中国的发展。另外，中国的战略选择就是坚持科学发展观、走新型工业化道路，建设资源节约型、环境友好型社会等，考生可以展开分析一下。
大家要会看标准答案，我们在网上给大家指的标准答案是一个答案要点，老师改卷的时候以这个要点为参考，还要看你进一步的分析和扩展，光把要点抄上也不行。所以大家要学会写，我们在考研班上一般都给大家详细讲了，应当怎样进行卷面表达，怎么进行扩展发挥，写多少字、写多少段、写多少行，我们都说的非常具体，今年大家只要严格按照我们讲的方法展开、发挥，具体问题具体分析地来答题，我相信都会取得自己非常满意的成绩。
主持人：谢谢赵宇老师今天的点评，今天关注网站的很多都是参加09年考研的考生，请赵老师介绍一下研究生入学考试的基本情况，以及考研政治在入学考试里面所占的地位是怎么样的？
赵宇：考研政治基本情况我前面已经说了，这里稍微说一下政治的地位和作用。第一，对文科生来讲，政治可以说是考研文科整体水平、综合素质的试金石、晴雨表，为什么呢？因为包括考文科专业课，不管考法学、经济学还是管理学等都会有名词解释、简答、论述等主观性题目。所以如果考生学会了政治主观性题目的“发挥、扩展、分段、分层”等技巧方法，文科专业课也照样能用。如果政治题目都不会写，文科专业课照样也不会，它们都是一类课程，思路差不多。所以大家要从文科答题得分的整体出发来思考政治理论课的地位和作用，不要光把政治当一门课来看。所以大家在考研班上不仅要学政治理论课的各门知识，更要学习文科的思维方式，文科的答题要求，文科的分段分层的方法、技巧，这样不仅对政治理论课有促进，对文科专业课的考试同样有很大的促进作用。第二，对理科生来讲，有的同学不考文科专业课，而是考数学、物理、化学、计算机等理科类课程，学好政治似乎无关紧要。是这样吗？非也。因为对于理科生来说，他们的竞争对手也都是理科生，一般来说他们的政治文科素质整体上要文科生要差，但如果你学会了包括政治在内的文科答题的基本技巧和方法，你是不是就有更大的优势战胜强大的竞争对手。所以说政治对于理科生来讲更要重视。
所以，不管文科生、理科生，都要重视政治这门课，而且这几年我们发现，政治分数低是导致很多同学考研失败的一个重要原因。因为政治分数低最终导致了考生总分排名靠后，考上的可能性就比更小，考上公费的可能性就更渺茫了。所以我们每年都跟大家说，政治最低要争取考到75分以上。政治考五、六十分就太低了，别人都六、七十分，有的还70多，80多，凭什么你能把别人挤下去？，你的数学实力出类拔萃吗？，你的专业课实力鹤立鸡群吗？恐怕很难说吧。一句话：政治差很可能会导致全盘皆输。
主持人：下面请赵老师再谈一谈考研政治的命题特点。
赵宇：根据这十多年我们的辅导经验和归纳研究，考研政治就是四种题，第一种：固定答案的题目，答案比较死板，主要靠死记硬背，这种课一般是毛概比较多，时事政治比较多、邓三比较多。第二种，灵活理解的题目，这种题考的都是活题，这种题哲学比较多、政经比较多。第三种，重要人物原话的题目，考的都是基本命题――原话，比如哲学家的原话，有时考的还是古代哲学家（文言文），有的考古希腊的哲学家，有的考革命导师的原话，这种题好多同学会出错，在考生看起来明明是错误的题目，标准答案却说是对的――列宁说的原话。我们在考研班上会给大家详尽归纳一下那些容易考到的哲学家的原话。第四种，理论分析实际的题目，其中第四种题考的越来越多了，考纯理论、纯知识的题目越来越少了。考研命题的总方向就是更喜欢考理论分析实际。如给你一幅漫画、一段材料，让你结合某个理论加以分析，或者进行选择，考的比较灵活。
因此大家不要以为政治都是背的，看看今年的题就知道，光背仍然过不了关。在考研政治复习中要努力做到：一要学知识，二要加强理解，第三要学会理论分析实际，从身边的实际到国内外大事，到历史事件都要学会联系来了知识来分析。第四还要学会文科的答题方法：扩展、发挥，否则干着急没话写，那也不行。
主持人：谢谢赵老师！据说09年考研大纲将有大的调整，或者增加考试科目，赵老师能不能透露一下这方面的消息？
赵宇：根据我最近了解的情况，09年考研政治大纲大规模调整的可能性不大，这种根本意义上的变动据我所知要从2010年开始。今年只是一个过度，考试科目彻底变动的可能性不大，只是知识点的变动，所以大家不用过于担心。
主持人：最后请赵老师对09年参加考研同学的复习计划安排如何制定指导一下。
赵宇：我给大家提供五个阶段的复习方法。
第一阶段，从3月初到7月初，全国高校，包括北京的高校、天津的高校，基本都是2月底开学，其中有的是2月25日，有的是26日，更早的还有2月20日（今天）开学。不管怎么说，3月初开始复习考研完全来得及，从3月初到7月初，整个这学期4个月，我认为可以进行基础复习。政治理论课的基础复习只学学哲学、政经的基础知识就足够了，其他的科目暂时可以不管，比如毛概了、邓论了复习早了也忘了，再说7月初大纲公布时邓论、毛概都有可能变化较大。但是英语、数学、专业课一定要尽早开始复习。这是因为英语、数学、专业课一方面较难，另一方面大纲十分稳定，早点开始复习，多复习几遍是明智之选。
在复习的态度上09考研学子一定要努力，要拼命。我曾经对08考研学子提出过考生有四个档次：第一个档次叫拼命型，每天复习考研的时间都在8个小时以上，拼了命了，这种学生考上的可能性是最大的；另外一种叫拼搏型，每天复习考研的时间到不了8个小时，大概5、6个小时，这叫拼搏型的，考上的可能性比较大，但不是最大的；第三种是努力型，档次又低了，每天复习考研的时间也就是3、4个小时；第四种是最低的――等待型，就是等着有空就复习一下考研，没空就算了，缺乏一个长期的持续不断的严密的复习计划，这种考生考上的可能性就不大了，他们主要是“重在参与”。我们希望大家根据自己的情况来作出正确的选择，如果你下定决心考研，就要有背水一战的决心、破釜沉舟的勇气，按毛主席的话说就是不要“四面出击”，要“有所为有所不为”，坚决以考研为中心，一切服务于、服从于考研，尽可能地为考研让路。只要09考研学子真心实意地考研，每天花较多的时间放在考研上，采取正确的复习方法，充分了解必要的考试信息，就完全可以一次考上。现在干什么都有竞争，都要拼搏、拼命。考研的竞争也不例外，竞争非常激烈，“更加勤奋”是没有办法的办法，天才出于勤奋。
第二阶段，从7月初到10月初，基本上包括了今年的暑假，以及9月份，这三个月进行一遍全面复习，政治是第一遍全面复习，英语、数学、专业课可能是第二遍甚至第三遍了。在复习政治时大家要按照新的考研大纲进行全面复习：“地毯式扫描与轰炸“。这个阶段要想取得更大的进展，有一个很好的方法，根据自己的实际情况可以参加一些考研班，因为暑假很多辅导机构都开设一些暑期强化班，政治一般都上8天，英语大概8天，数学9－10天，有老师讲还是好一些，能够帮你指点迷津，提高复习的效率。有的同学暑期有实习或在职人员不放假，暑假班上不了，也可以在9－10月的双休日或国庆节上。如果有的同学感到自己基本功很强也可以不上，如果基本功感到有点弱或者心里没底，希望通过老师讲讲提高复习效率，那就可以上。总之09考研学子可以根据自己的情况作出选择，具体问题具体分析。
第三阶段，从10月初到11月中旬，政治应该算第二遍全面复习，英语、数学就是又一遍了，政治的复习我一般叫结构复习，就是在全面复习一遍后把先章节、逻辑结构认真地熟悉一下，在此基础上同时进行第二遍复习。在考研复习中有些同学往往会抱怨自己记忆力很差，真的差吗？脑子笨吗？根据我们这些年来教学的经验，一般都不是生理原因而是方法不对。干记当然不好记了，一定要在逻辑结构清晰的前提下来记。反过来说，逻辑结构混乱是记忆效果差的根本原因。比如说在考试中出了一道题，这道题出在哪一章、哪一节，有些考生都不知道，甚至都不知道这道题出在哪门课里，那怎么考？在课堂上我曾经问过08考研同学：如果考社会保障的话考的是哪门课，很多同学说错了，他们说考的是邓论，错误！考社会保障也好、考宏观调控也好，考的都是政经，为什么会错呢？以前这些内容的确属于邓论，但从04考研大纲调整后就属于政经了。
在这里我给大家提供一个很好的提高记忆力的方法：不管复习哪门课、哪本书，先把目录背下来，这是当年我自己用的方法，我自己87年从河南省考到北大，硕士、博士都在北大上的，文科中背的内容我可以说是“轻松驾驭”，“游刃有余”。我自己有一个诀窍，其中一个就是先花一天时间背目录，把章节结构都搞熟，在这个前提下再去复习具体知识点，效果真的很好。章节知识点都很熟后，再把历年真题认真复习一下效果就更好了。
第四阶段，从11月中旬到12月中旬，这一个月我建议进行冲刺复习，重点复习。一定要突出重点地复习。这个阶段离考研一般还有一个月时间，每年这个时候考生们往往有些恐慌。每年11月10-14是考研交费确认的时间。大家都交了钱了，确认了，但是学校还有好多课、好多活动，有的考研学子还是上班族，每天能够用于考研复习的时间不太多，害怕将来考不上，所以心里往往有点恐慌。所以这个阶段老师给大家押押重点、画画范围、理理脉搏、线索，让大家复习更有信心很重要。所以冲刺阶段也可以选择一些班上一上，效果往往比自己复习要好一些。
第五阶段，从12月中旬到1月9日。我可以正式告诉大家，09考研的同学将在09年1月10日和11日两天进行2009研究生入学考试初始阶段的笔试，政治理论课将在09年1月10日上午8：30－11：30举行，祝愿同学们都能开门红。从12月中旬到1月9日，20多天的时间，我建议进行补差复习，查漏补缺：把一年来自己复习的各种难点、疑点集中一下，重新复习梳理一遍，把你们各种考研辅导书中批注的内容：红笔、蓝笔的批注，圈里的内容，打着问号的题目等各种疑难问题整理出来。包括老师考研班发的资料里面，你圈圈画画的难点、疑点都要集中起来，把老师在冲刺班讲的疑难问题也集中起来，突出重点难点地再复习一下，弥补差距。这个阶段我们考研班一般给大家开设点题班，比如政治理论课一般开设应试技巧点题班，我本人就在全国很多城市讲这个班，专门给大家讲文科答题技巧和方法，最后给大家预测考研重点，今年效果是很不错的，这点大家可以问问08上过班的同学的反映。
主持人：最后请赵老师谈一下如何选择好的培训机构以及好的书。
赵宇：现在全国的考研培训机构也比较多，水平参差不齐。怎么选择一个好的考研培训机构呢？标准不外乎有两个：第一，广告，第二，消费者的口碑，即“用户”的反馈。同学们，我认为选择考研班千万不要完全相信广告，关键是上一届学生的反馈。就像我卖一个电器，我说这个电器这么好、那么好，你也不一定敢买敢用，因为坏了你不就吃亏上当了吗？正确的方法：一定要问问去年的消费者反馈怎么样，如果大家都反映不错再买。我发现现在有些培训机构，把重点主要用在广告宣传上，广告做的很大――网上做的广告、张贴的广告，都做的很大，自我吹嘘得无边无际，可以说属于“过度包装”。有的考研班说自己的优势最大，怎么大呢？号称自己办公室的面积最大，这不是很可笑吗，本末倒置吗？所以大家不要完全听信考研班的一些咨询师或者说宣传员的自吹自擂，说到底师资最重要。
另外，大家一定要注意有些辅导机构所允诺的售后服务是否是真的，问一下去年上过班的同学不就一清二楚了吗？只有这样你们才能了解到辅导机构的真相，才能作出正确的判断。往往有些机构为了拉拢顾客――报班者，经常是胡乱许诺让你蠢蠢欲动，但到头来没有几个许诺能够兑现。最后的感受就是
“大失所望”，“大呼上当”。所以同学们一定要记住这句话“别看广告看疗效”，一定要向上一届的同学认真咨询到底哪家辅导机构实在不骗人，哪家不实在总骗人。上辅导班一定要上实实在在干真事的班，不要上那种满肚子花花肠子吹得神乎其神、虚无缥缈的班。关键还是两个字：“师资”！在你决定报名前一定要听到主讲老师的讲座或讲课，一定不要轻信那些从不讲正规课程（策划班不是正规课程，充其量仍是个大讲座）的咨询师的忽悠，因为最终给你讲授政治、英语、数学课的人是专业老师而非讲考研常识的咨询师。
关于辅导书。我自己每年都出版一系列的考研辅导书，今年我的辅导书和陈先奎老师的辅导书将合二为一，强强联合，给大家奉献一个系列的高档次的考研政治辅导书，我主管哲学、政经，陈先奎老师主管邓论、世经，杨凤城老师主管毛概。我们欢迎大家来选择我们所出版的一系列考研政治辅导书，大家有问题可以登录我的博客来答疑。在网上都很容易搜索到“赵宇老师博客”，欢迎大家登录答疑。最后我们也非常感谢全国的考生，对我主讲的考研班、对我的考研辅导书（今年是金榜考研系列）的信任与支持，最后祝愿08年的考研学子都能够榜上有名，也祝09的考研学子明年能考研成功，谢谢大家！
主持人：谢谢赵老师，谢谢同学们，今天访谈到此结束。
